підготовками. Багато праць дорослих шляхом переймання перейшло в дитячі гри. Напр., у нас є ігри, де діти приспівують: «А ми пиво варимо, варимо», або: «Я й печу, я й варю»; гра «Мак, маківочки» є повторення всіх праць коло маку. Колишні лови тепер теж перемінилися на гри (наш Бобер — гра, записана на Волині, та инші). Багато сучасних праць діти перетворюють на гру: в пожарних, в локомотив, варять обід для ляльок. Це потреба дитини переживати те життя, що її оточує, тільки в масштабі, відповідному її розвиткові та її силам. В них широко відбивається життя не лише родини, а й громадянства. Діти, що занедбані провадять увесь час на вулиці, беруть з своїх вражінь часто дуже погані теми, цілком невідповідні їхній душевній наївності; напр., граються в поліцію, в п'яниць, а в страшні моменти революції навіть і в ріжні кари на смерть тощо. Гра вабить самим процесом; як художник захоплюється самим процесом свого творення, не гадаючи ні про які конкретні наслідки від нього, так і дитина немає ніякого завдання, крім самого процесу гри. Багато психологів і педагогів бажали вияснити, що це за процес та гра. Головних теорій існує три. Найдавніша — це теорія Шіллера і психолога Лацаруса, що пояснюють гру, як потребу спочинку. Але инші гри занадто рухливі, щоб можна було вважати їх за спочинок; втомлена дитина не може гратися, вона прагне спокою, і найкращим спочинком є сон. Та всі ми знаємо, що існує й діяльний відпочинок, коли одна якась праця нам наскучила, «втомила» нас і ми беремося «для спочинку» за якусь иншу. Теорія Шіллера може придатися для більш
Сторінка:Русова. Нова школа соціяльного виховання. 1924.djvu/83
Ця сторінка вичитана
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7a/%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._1924.djvu/page83-1024px-%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._1924.djvu.jpg)