Сторінка:Бочковський О. І. Нарід – собі (1932).djvu/19

Ця сторінка вичитана

сконструювали свій тип «Елементарної школи праці», завданням якої було «дати можливість робітникові того чи іншого спеціяльного фаху технічного удосконалення, а одночасно придбання теж загально-наукового знання». В 1913 р. повстала перша така школа; вона мала 286 учнів. В 1922 р., отже напередодні свого розв'язання диктатурою, число її слухачів збільшилося до 1300.

Поруч з дим закладалися згаданим муніципальним об'єднанням ріжні фахові школи суто спеціяльного характеру, як напр., хемічна школа, інститут механіки та практичної електротехніки; школа декоративного мистецтва, а зокрема чудово поставлена школа сільського господарства. Закладалися також школи ще більш спеціяльного типу, як напр.: школа текстильної промисловосте, або навіть школа чинбарства.

Ця своєрідна каталанська система шкільництва мала на увазі виховання власних фахівців для потреб свого краю. Так заздалегідь підготовлялися в Каталонії кадри кваліфікованих робітників і працьовників для майбутньої каталанської держави. Під цим оглядом окремої уваги заслуговують такі зовсім спеціяльні школи, як напр.: Інститут для підготовки урядовців і службовців; школа для виховання керовників промислових підприємств; школа комівояжерів, бібліотекарів, тощо. Не занедбувалася й жіноча освіта, доказом чого може бути професійна школа жіночих фахів.

А над усим цим домінував барселонський «Промисловий Університет», або т. зв. «Університет Праці» — зі своїми лябораторіями, робітнями, викладовими салями, садками… Від ранку до пізнього вечора йшла тут на протязі 1914–1924 років справді муравлина робота: коло семої години